Daniel Carvalho
Este trabalho tem como objetivo principal apresentar os resultados preliminares da pesquisa de TCC do graduando de Licenciatura em História, Daniel Carvalho, sobre os efeitos da Gripe Espanhola, ocorrida entre os anos de 1918 e 1919, na educação brasileira, e de maneira mais específica abordar os mecanismos político/sociais que levaram à promulgação do Decreto Federal 3603/1918, responsável pela suspensão das aulas em todo território nacional.
Para sua realização utilizamos como metodologia a consulta a publicações acadêmicas sobre a temática presentes no acervo do Google Acadêmico, bem como a jornais cadastrados no banco de dados da Hemeroteca Digital Brasileira, por meio da combinação de palavras-chave relativas ao tema e com recorte temporal situado entre 1918 e 1919. Com base nesta metodologia, foram encontradas 140 publicações com o descritor Gripe Espanhola no Brasil, dos quais 20 abrangiam a educação no período 1918/1919. Também foram identificadas 30 matérias em jornais acerca do tema. Para a análise destes dados foi utilizada a revisão bibliográfica, seguida de fichamentos e resumos e, por fim, a análise de conteúdo com base nas recomendações de Lakatos e Marconi (1992) e Bardin (1994), respectivamente.
Entre os principais resultados alcançados até o momento, podemos destacar que: a) o ano letivo foi interrompido semanas antes do decreto federal, cuja a promulgação respondeu mais a pressão social do que razões sanitárias e profiláticas, b) não foram apresentadas alternativas ao prejuízo educacional causado pelo recesso escolar; e c) uma parcela dos professores atuou na linha de frente de combate à pandemia, seja entregando doações de alimentos a estudantes e suas famílias, seja colaborando com as enfermarias em que foram transformadas suas salas de aula.
🇬🇧 The research project “The Spanish Influenza Pandemic and its effects on Brazilian Education”, developed by Daniel Carvalho, a History student, intends to approach the political and social mechanisms that led to the promulgation of the Federal Decree 3603/1918, responsible for the suspension of classes in the whole country during the Influenza virus pandemic. Based on the methodology of bibliographic review, the study shows the damage to education caused by the absence of planning by the government of the time and the role of educators in fighting the disease.
🇪🇸 El proyecto de investigación “La Pandemia de Influenza Española y sus efectos en la Educación Brasileña”, desarrollado por Daniel Carvalho, estudiante de Historia, pretende abordar los mecanismos políticos y sociales que llevaron a la promulgación del Decreto Federal 3603/1918, responsable de la suspensión de clases en todo el país durante la pandemia del virus Influenza. A partir de la metodología de revisión bibliográfica, el estudio muestra los daños a la educación causados por la falta de planificación del gobierno de la época y la actuación de los educadores en el combate a la enfermedad.
