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Rayza Carolina Rosa dos Santos é formada em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) e mestranda, também em Letras, pela Universidade Federal do Pará. Entre setembro de 2019 e fevereiro de 2020, esteve em intercâmbio, com bolsa integral fornecida pelo IFPA mediante processo seletivo, no Instituto Politécnico de Bragança (IPB), em Portugal. No IPB esteve matriculada em disciplinas do curso de Licenciatura em Relações Lusófonas e Língua Portuguesa - Português como Língua Materna. Atuou como revisora textual e tradutora do Laboratório de Tradução em Educação e Cibercultura do IFPA (LABTEC) e como membro do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura do IFPA (NUPEC). Atualmente é professora de redação para o Enem e se dedica aos estudos da Semiótica de Peirce, tendo como foco de análise a linguagem cinematográfica.
Graduado em Letras pelo Instituto Federal do Pará. É bolsista Proextensão do Laboratório de Tradução do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura do IFPA (LABTEC). Tem experiência na área de Educação e Literatura, atuando nos seguintes temas: literatura fantástica (principalmente Fantasia e Ficção Científica), lúdico e educação (com enfoque no uso do RPG como tecnologia educacional), adaptações literárias e gêneros literários em multimídias. Interesse em Estudos Culturais, Feminismo, Filosofia (principalmente Existencialismo e Teoria do Conhecimento), História e Filosofia da Ciência, Comunicação e Linguagem.
Graduada em Letras pelo Instituto Federal do Pará (2021). Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid (Letras) no período de setembro de 2019 à setembro de 2020. Realizou atividade de mobilidade acadêmica internacional, sob bolsa integral do Instituto Federal do Pará (IFPA), no Instituto Politécnico de Bragança (IPB), Portugal, na graduação de Licenciatura em Relações Lusófonas e Língua Portuguesa. Atualmente é revisora textual e tradutora do Laboratório de Tradução em Educação e Cibercultura do IFPA (LABTEC), membro do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura do IFPA (NUPEC). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística.
Graduanda de Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus Belém. Resenhista no Laboratório de Tradução do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC/LABTEC) - IFPA. Estuda literatura feminina oitocentista, literatura fantástica de vertente gótica, cinema e erotismo.
Graduando do curso de Licenciatura Plena em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Atualmente, é integrante do Grupo de Pesquisa "Processos didáticos, textuais e discursivos no ensino da escrita: constituição do sujeito autor no Estágio Supervisionado e demais práticas de ensino" (IFPA/CNPq). É membro do grupo de pesquisa "Linguagem, Literatura e Tecnologias na Amazônia - LILITA" (IFPA/CNPq). E está vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura atuando como membro do Projeto de Extensão "Laboratório do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura" (LABTEC).
Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Portuguesa pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Tem estudos em Letras, mediante ao campo de literatura. Faz parte do grupo de pesquisa Linguagem, Literatura e Tecnologias na Amazônia - LILITA (IFPA/CNPq) e é vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura atuando como membro do Projeto de Extensão "Laboratório do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (LABTEC)
Licenciando em Ciências Biológicas no Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Belém. Possui Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Universitário Metropolitano da Amazônia - UNIFAMAZ (2019). Realizou o curso Técnico em Meio Ambiente pelo Instituto Federal do Pará (IFPA)- Campus Ananindeua (2019). Vinculado ao Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura atuando como membro do Projeto de Extensão "Laboratório do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura" (LABTEC). Tem interesse e desenvolve estudos na área de Educação Ambiental, Ecologia, Bioantropologia e Etnobiologia.
Possui graduação em Serviço social e especialização em Docência em serviço social pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi (2023). possuindo também a formação técnica em Guia de turismo. Atualmente, cursa o curso de tecnologia em gestão pública no instituto federal de ciência e tecnologia do Pará - IFPA.
Possui ensino fundamental completo pelo Colégio Santa Rosa (2018). É estudante do curso técnico-integrado de Eletrônica pelo Instituto Federal do Para (IFPA), e vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura atuando como resenhista no Laboratório do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC/LABTEC) - IFPA. Tem interesse e desenvolve estudos sobre Ciências Sociais e Literatura Musical.
Graduando do curso Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Integra o projeto de pesquisa - O (Des)abastecimento de Água em Belém como Estratégia para Compreensão da Geografia. Bolsista (voluntário) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Além disso, faz parte do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC) atuando como bolsista gerenciador de mídias digitais no Projeto de Extensão - Laboratório de Tradução do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (LABTEC).
Estudante do curso técnico de Edificações integrado ao Ensino Médio pelo Instituto Federal do Pará (IFPA), e vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura atuando como gerenciadora de mídia no Laboratório do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC/LABTEC) - IFPA.
Graduanda de Licenciatura em História no Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Belém. Vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura atuando como membro do Projeto de Extensão "Laboratório do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura" (LABTEC), onde atua como tradutora. Possui formação em Língua Inglesa pelo Centro de Cultura Anglo Americana (CCAA), onde atua também como Professora de Inglês.
