Em 5 de maio de 2026, o terceiro ciclo do Intercâmbio Acadêmico Brasil–Argentina foi incorporado a Parcial 1 da disciplina Tecnología, Cultura y Conocimiento, da UBA. Nesse momento, o intercâmbio avançou da aproximação inicial para uma experiência concreta de avaliação formativa internacional.
Sob coordenação do professor Alejandro Daniel Spiegel, responsável pela disciplina e pelo LABTEC/UBA, com Rubén Carruego e Camila Kantt, estudantes argentinos apresentaram seus trabalhos e receberam perguntas, comentários e contribuições de participantes brasileiros. A articulação no Brasil foi conduzida por Breno Rodrigo de Oliveira Alencar, representando IFPA, NUPEC e PPGCOM/UFPA.
Participaram da experiência estudantes e pesquisadores como Alice Vitória Leal Lima, Arienny Carina Ramos Souza, Carolina Pantoja Soares, Joelma Fabiane Ferreira Almeida, Julio Cesar Abreu de Paula, Thalyta Gabrielle Machado Koury, Vitória dos Reis Lima e Wesley Ribeiro Cantão Silva, entre outros integrantes brasileiros, em diálogo com a turma da UBA.
As apresentações mobilizaram conceitos como mediação tecnológica, práticas sociais modificadas, interfaces, cidadania digital, cultura livre, algoritmos e direito ao conhecimento. A participação brasileira permitiu ampliar os contextos de análise, confrontar perspectivas e aproximar experiências educacionais da Argentina e da Amazônia brasileira.
O principal resultado foi a criação de um processo avaliativo baseado em diálogo, escuta e revisão crítica, no qual a devolutiva externa passou a integrar a formação dos estudantes.
A atividade articula IFPA, MPEG, PPGCOM/UFPA, UBA, NUPEC/IFPA e LABTEC/Argentina.
Publicado em 17 de ago. de 2026 por Anaís Gusmão – Ascom/NUPEC
